鳴門教育大学 附属図書館

授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦

米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳. -- 北大路書房, 2002. <BB00159517>
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所蔵一覧 1件~5件(全5件)

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 鳴門教育大学附属図書館 2階図書 371.4||J92 11114680 0件
0002 鳴門教育大学附属図書館 2階図書 371.4||J92 11127306 0件
0003 鳴門教育大学附属図書館 研究室 371.4||J92 11218173 研究室 0件
0004 鳴門教育大学附属図書館 2階図書 371.4||J92 70779151 0件
0005 鳴門教育大学附属図書館 2階図書 371.4||J92 70811401 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 鳴門教育大学附属図書館
配置場所 2階図書
請求記号 371.4||J92
資料ID 11114680
状態
返却予定日
予約 0件
No. 0002
巻号
所蔵館 鳴門教育大学附属図書館
配置場所 2階図書
請求記号 371.4||J92
資料ID 11127306
状態
返却予定日
予約 0件
No. 0003
巻号
所蔵館 鳴門教育大学附属図書館
配置場所 研究室
請求記号 371.4||J92
資料ID 11218173
状態 研究室
返却予定日
予約 0件
No. 0004
巻号
所蔵館 鳴門教育大学附属図書館
配置場所 2階図書
請求記号 371.4||J92
資料ID 70779151
状態
返却予定日
予約 0件
No. 0005
巻号
所蔵館 鳴門教育大学附属図書館
配置場所 2階図書
請求記号 371.4||J92
資料ID 70811401
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 / 米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
ジュギョウ オ カエル : ニンチ シンリガク ノ サラナル チョウセン
出版・頒布事項 京都 : 北大路書房 , 2002.10
形態事項 iv, 331p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784762822759
その他の標題 原タイトル:How people learn : brain, mind, experience, and school
注記 監訳: 森敏昭, 秋田喜代美
注記 標題紙裏に"with additional material from the Committee on Learning Research and Educational Practice"という記述あり
注記 "How people learn : brain, mind, experience, and school" expanted ed. 2000年刊の訳
注記 文献: p291-318
学情ID BA59120288
本文言語コード 日本語
著者標目リンク National Research Council (U.S.). Committee on Developments in the Science of Learning <AU00117284>
著者標目リンク 21世紀の認知心理学を創る会||21セイキ ノ ニンチ シンリガク オ ツクル カイ <AU00112526>
著者標目リンク 森, 敏昭(1949-)||モリ, トシアキ <AU00068361>
著者標目リンク 秋田, 喜代美 (1957-)||アキタ, キヨミ <AU00027583>
著者標目リンク National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice <AU00117285>
分類標目 教育学.教育思想 NDC8:371.4
分類標目 教育学.教育思想 NDC9:371.4
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等 教育心理学||キョウイクシンリガク
件名標目等 認知||ニンチ
件名標目等 学習心理学||ガクシュウシンリガク