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イラストでわかる!発達障害の子どもを困らせないクラスづくり : 小・中学校と園で役立つ指導・支援のアイディア

佐藤曉著. -- 学研教育みらい, 2020. -- (学研のヒューマンケアブックス). <BB10141090>
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イラストでわかる!発達障害の子どもを困らせないクラスづくり : 小・中学校と園で役立つ指導・支援のアイディア

佐藤曉著. -- 学研教育みらい, 2020. -- (学研のヒューマンケアブックス). <BB10141090>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 図書館 2階一般図書 378.8||S 15765025 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 図書館
配置場所 2階一般図書
請求記号 378.8||S
資料ID 15765025
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 イラストでわかる!発達障害の子どもを困らせないクラスづくり : 小・中学校と園で役立つ指導・支援のアイディア / 佐藤曉著
イラスト デ ワカル! ハッタツ ショウガイ ノ コドモ オ コマラセナイ クラスズクリ : ショウ・チュウガッコウ ト エン デ ヤクダツ シドウ・シエン ノ アイディア
出版・頒布事項 東京 : 学研教育みらい
出版・頒布事項 東京 : 学研プラス (発売) , 2020.4
形態事項 160p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784058011225
書誌構造リンク 学研のヒューマンケアブックス||ガッケン ノ ヒューマン ケア ブックス <BB10007337>//a
その他の標題 異なりアクセスタイトル:イラストでわかる発達障害の子どもを困らせないクラスづくり : 小中学校と園で役立つ指導支援のアイディア
イラスト デ ワカル ハッタツ ショウガイ ノ コドモ オ コマラセナイ クラスズクリ : ショウ チュウガッコウ ト エン デ ヤクダツ シドウ シエン ノ アイディア
学情ID BB30708128
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 佐藤, 暁(1959-)||サトウ, サトル <AU10008310>
分類標目 教育 NDLC:FG6
分類標目 障害児教育［特別支援教育］ NDC10:378.8
件名標目等 発達障害||ハッタツショウガイ
件名標目等 学級経営||ガッキュウケイエイ
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